古今中外，一代代杰出人物，对“民”的思考从未停止过，孟子说，“民为贵，社稷次之，君为轻。”

王艮提出“百姓日用即道”，他说，“圣人之道，无异于百姓日用，凡有异者，皆是异端。”

马克思也认为，人民群众创造了历史。

如今的时代发展，证明了这些民本思想的正确性和前瞻性。这个时代，是平民的时代，即使是各个行业的精英、佼佼者，大多也都是出身于平民家庭。

对周文强来说，也是如此。他从平常的家庭中走出来，建立了一个财富自由、身心富足的人生，但是他并没有选择沉浸在其中，而是选择回到平常人的身边。

他认为，平民时代，人人都可以创立自己的财富王国和精神王国，而他要做的，就是帮助他们，引导他们，为每个人的成功亮起一盏灯。

抓住机会，人人平等

周文强喜欢读历史，也喜欢观察时代的变迁，他常常用历史的眼光对这个时代进行深入的思考。他认为，平民时代，首先应该追求的就是人人平等。

回顾过去，人类为人人平等的目标，已经英勇奋斗了几千年。

那么，什么是平等？在法国启蒙思想家孟德斯鸠的思想里，平等分为结果平等、起点平等、机会平等、规则平等。

在周文强看来，如今的时代，早已实现了公平和公正的社会秩序，每个人都拥有人格上的平等和权利上的平等，也就是社会规则上的平等。

但是，起点平等还是不可能实现的，“有人生在罗马，有人一辈子也到不了罗马”。

因为起点的不平等，导致了机会的不平等，最后，就造成了结果的不平等。

其实，当今社会，机会对人人都是平等的，但是，对平民来说，最重要的一点，是缺少发现机会的眼光和抓住机会的能力。

周文强想做的，就是开阔平民的眼界，提升平民的能力，从而让人人拥有平等的机会。

所以，他开设一系列财商课程，让大家也能享受到“贵族”才有的财商思维教育，同时注重培养学员的思维方式和生活态度，帮助他们建立正确的金钱观和价值观。

所以，他积极参与教育慈善事业，致力于为更多的学生提供优质的教育资源和机会。

周文强说，他的目标就是带领大家，通过提升财商思维能力，创造机会平等，最终实现结果平等。

百川归海，藏富于民

早在汉武帝时代，盐铁会议时桑弘羊就提出了“藏富于民还是藏富于国”的争论，这一争论一直持续了上千年。

在周文强看来，藏富于民和藏富于国并不冲突，民富，才有助于国富，国富，才能庇佑民富。相较而言，我们更需要讨论的是，藏富于民，应该是哪些民？

周文强思想里的平民主义，首先倡导的是经济平等。他认为，财富不应该仅仅集中在少数富人手中，而是应该“藏富于平民”，让更多的人能够拥有财富，就好比是滴水汇成细流，细流成河，百川才能汇成大海。

藏富于民，不仅能够促进国家经济的可持续发展，还能够提高人们的生活质量和幸福感。

因为有这个奋斗目标，周文强想用自己的知识和经验，去做更多人的灯塔，帮助他们实现财富自由、精神自由。

未来，他希望让每一个家庭都拥有一个懂财商的人，让1亿家族实现财富自由、身心富足。

教育平等，放眼未来

周文强思想里的平民主义，还有突出的一点，那就是重视教育平等，这也是为什么他被称为“平民教育工作者”。

作为一名从业多年的教育工作者，周文强深刻认识到教育的价值和意义。他深知教育不仅仅是传授知识，更是改变一个人命运的重要途径。

但是，多年来，他也看到，由于地区经济发展的不平衡，很多成年人，在他们的成长时代，并没有机会接受更好的教育。很多人，原本可以拥有更好的人生，却一次次地失之交臂。

这都是因为教育的缺乏造成的。

周文强看在眼里，深觉痛心，他尽可能地为这些人提供接受教育的机会。他一方面在积极的开展慈善教育活动，另一方面，还与其他学校和机构合作，为弱势群体提供教育资源和支持。他也经常组织师生前往贫困地区进行义教活动，为当地的居民提供帮助。

除了给成年人提供各种教育资源，周文强还立志要给更多的孩子接受教育的机会，尤其是努力为农村和偏远地区的学生提供更多的机会和支持。

2013年12月，周文强在湖南省武冈市捐建了第一所希望学校；2015年6月，在四川省甘孜德格捐建了第二所藏族希望学校；2016年11月，在河南省辉县捐建了第三所希望学校。周文强经常说：“我为这个社会付出了什么是小意思，我为这个社会激发了什么是大意思。”在周文强的影响下，他的学员在全国各地捐建了100多所希望学校，并且多所学校特别聘请周文强为学校的荣誉校长。

……

周文强有一个梦想，要在全国每一个地级市都能开办一所希望学校。

这，就是周文强刻在骨子里的平民主义。他从平民中走出来，又回到平民中去，回顾自己的成长、成功，他深深地感恩这个社会，也抓住一切机会回馈社会。

就像他喜欢的一句话所说的那样，“我们不应该虚度一生，而应该说，我已经做了我能做的事”。