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爱迪因示范班赋能升级!让标准化、数字化管理的康复复制到更多地区

2022-9-5 16:18| 发布者: CEO在线| 查看: 1554| 评论: 0|来自: 互联网

摘要:   自闭症是一种以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征的神经发育障碍性疾病,严重影响儿童的社会功能和生活质量。面对目前“无药可医”的现状,“早发现,早诊断,早干预”成为助力自闭症儿童有效康复的共 ...

  自闭症是一种以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征的神经发育障碍性疾病,严重影响儿童的社会功能和生活质量。面对目前“无药可医”的现状,“早发现,早诊断,早干预”成为助力自闭症儿童有效康复的共识。

  解码行业难题,恩启赋能计划助力破局

  然而,我国自闭症康复机构仍存在巨大缺口:保守估计,我国0-18岁自闭症儿童有300万,而且这一数量还在不断增长,但是据企查查数据显示,仅有2000余家自闭症相关企业。康复服务和康复需求之间差距悬殊,而且目前还存在康复资源分布不均,以及康复机构服务质量参差不齐、传统机构升级无门等问题。

  6岁前是自闭症的黄金干预期,当家长拿到一纸确诊书后,便陷入争分夺秒地专业康复服务寻求之路。资源总是偏向汇入大城市,很多三四线和边远地区的自闭症家庭只能选择背井离乡,跋涉千里,带着孩子从小县城来到一线城市,住在不足二十平的合租房中,只求离优质康复更近一些,让康复的效果更好一些。

  作为自闭症康复行业领跑者,恩启深知行业痛点,勇担社会责任,再次升级赋能计划,启动爱迪因示范班合作项目,旨在帮助传统康复机构机构升级,助力幼儿园、医疗单位康复业务拓展,让优质康复服务惠及更多家庭,

  一个标准的、数字化管理的爱迪因教学示范教室,可以复制到任何一个线下中心。只需一间20平米的示范教室,运用标准化的服务方案,就可以把恩启深耕行业多年沉淀的IDEA教学模式带回机构/学校/幼儿园/医疗单位,开展数字化、标准化的康复干预。

  三大体系支持,让数字化、标准化康复惠及更多地区

  孤独症康复机构的运营是一个系统的大工程,单纯的小修小补难以真正推动传统康复机构升级转型,爱迪因示范班通过软件体系、培训体系和康复模式三大方面的支持,助力传统康复机构突破困局,快速建立一个标准的、数字化管理的爱迪因教学示范班教室。

  软件体系支持从评估到教学再到管理的全流程数字化管理和高效运营:独家授权的自研软件——VB-MAPP评估助手,系统自动生成评估报告和IEP计划,评估报告展现孩子现阶段的真实能力水平,指导孩子下个阶段的干预目标,IEP计划明确干预目标实操落地。OpenK 为机构提供一站式数字化运营管理解决方案,包括学员管理、教学管理、教务管理、家校一体化、数据报表等多项内容,让机构管理更高效!

  培训体系执行IDEA教师培养体系——《儿童精神心理卫生—孤独症谱系障碍心理行为干预专业技能》CPBA认证培训作为基础培新+VB-MAPP评估师和IEP教学指南的专项深度培训+线下督导实操,为每个示范班培养出康复师、评估师、督导老师,满足干预过程中的各种需求,让学到的理论知识真正落实到工作中,给孩子们更好的康复体验。

  围绕全场景、全流程的康复干预系统,建立标准化的服务体系,爱迪因示范班承袭恩启自研的IDEA教育理念,以及EIS三阶段康复课程体系,为不同年龄段、不同能力水平的孩子提供有针对性的安置计划,循序渐进地促进孩子的能力提升,减少教学环境的限制性,逐步从E到I再到S,助力更多孩子拥有融入集体,回归学校的机会。

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