首页 首页 资讯 商业 查看内容

北方导航科技集团打造“五新”培训体系 构建安全教育新模式

2021-12-29 16:29| 发布者: CEO在线| 查看: 785| 评论: 0|来自: 互联网

摘要:   今年以来,北方导航科技集团通过研究和借鉴系统内安全教育现状,充分征求各部门及分厂对员工安全教育的意见和建议,积极探索教育培训的创新模式,建立“五新”安全培训体系,全面推动集团安全教育工作的开展。 ...

  今年以来,北方导航科技集团通过研究和借鉴系统内安全教育现状,充分征求各部门及分厂对员工安全教育的意见和建议,积极探索教育培训的创新模式,建立“五新”安全培训体系,全面推动集团安全教育工作的开展。

  原则观念求新

  坚持时效性、针对性、常态化和全覆盖的原则,打破“墨守成规”的安全教育观念,符合企业安全发展新需要,以求新、求变的眼光提升安全教育。针对企业安全教育的薄弱点和突出问题,强化员工安全意识。同时将安全教育融入日常工作,使其常态化,打造安全月、安全周等评比项目,坚持安全教育的全员参与和安全知识的全面普及。

  管理模式求新

  以培训上级主管部门、安全管理部门、分厂、班组、安全员形成安全教育主链条的“5”个环节,设定每位参加安全培训的员工为“N”,细化最小培训管理单元,构建安全培训服务管理微信群,打造“5N”安全教育管理模式。通过全新模式落实管理过程,即:协调安全教育,确保各层级教育主体分工明确;深入安全教育,确保每名员工的安全教育执行到位;高效安全教育,确保安全教育管理运行平稳。

  培训模式求新

  导航集团在实践中改进了安全教育培训的模式,主要体现在三个方面:一是课堂教育向现场教育的拓展,依托班前会,通过增设或完善班组日志、班组看板、生产操作系统等内容,将安全教育融入员工日常工作中,强化培训效果;二是线下教育向线上教育的延伸,积极推行“混合式教学”,打造传统线下教学与线上信息化教学并进的新态势。充分借助“互联网+”平台,使安全教育培训体系的架构扁平化、课程个性化、过程数据化、时间弹性化、评估透明化,以增强培训的实际效果;三是被动教育向主动教育的转变,引入“翻转课堂”模式,鼓励员工在课前自主学习安全知识,以及在课程积极陈述案例、实践经验和感悟,通过教师指导、学员参与等师生间的互动,共同完成安全教育培训的全过程。

  教育内容求新

  导航集团非常重视员工的技能培训,帮助员工提升技能等级和实际水平,尤其是要确保从事危险作业的人员必须持相关技能等级证书上岗。整合线上优质课程资源,开展安全知识、安全法律法规、职业卫生、风险防范、应急抢救等教育;在生产作业前对直接生产作业人员进行安全操作规程和注意事项的培训,含新技术、新工艺、新材料、新设备的培训,确保培训内容及效果更加符合集团的发展;强化安全意识教育,要求全员必须保证安全操作,严把细节关,强调安全无小事;树立安全教育典型,及时表彰集团的安全先进个人和安全先进单位,促成全体员工比学赶超。

  考核评估求新

  北方导航科技集团针对各岗位制定了涵盖“岗位安全应知应会、岗位履职安全承诺、安全教育监督检查”的员工安全教育监督卡。由人力资源部与安全管理部门联合审核汇总岗位安全操作要点,确保培训内容的精准;员工经过培训后必须熟记岗位安全要点并签署履职安全承诺书,把安全教育落到实处;为保证安全教育的效果,会定期抽查各岗位员工的安全操作流程和安全知识,,如考核不过关,即刻停岗接受再教育,以保证安全教育并非是浮在表面的走形式,而是集团管理的重要举措。

  通过“五新”培训体系,北方导航科技集团实现了员工安全教育覆盖率100%和安全教育督察合格率100%,截止目前人均安全教育已达40学时/年度,年度安全教育课件更新率达50%,重点解决了员工从“要我学习”到“我要学习”、从“学了什么”到“学会什么”、从“阶段学习”到“终身学习”、从“被动学习”到“兴趣学习”的转变。改进后的“五新”培训体系充分发挥了高效服务安全教育的作用,保障了企业快速稳健的发展。

分享至:
| 收藏

公司 & 人物

ADAYO华阳与地平线达成战略合作 助力智能网联汽车发展
ADAYO华阳与地平线达成战略合
  4月19日,2021上海国际汽车工业展览会在国家会展中心(上海)如期举行,ADAYO华阳携
重磅!小浣熊被评为“福建省抗击新冠肺炎疫情先进民营企业”
重磅!小浣熊被评为“福建省抗
  近日,福建省工商业联合会、福建省光彩事业促进会下发《福建省工商业联合会关于对
热烈庆祝 | 青李人力青岛分公司隆重开业
热烈庆祝 | 青李人力青岛分公
  2021年3月6日,文艺复兴集团旗下——青李人力青岛子公司隆重开业。青李人力总部位
全程管家更省心!业之峰“2021全年第一签”来了
全程管家更省心!业之峰“2021
  装修工程环节多、工期长,让人疲于奔命,一不小心还容易掉入各种消费“陷阱”。