独特的“双馨”办学理念让双林小学在短短数年内跻身成都“新五朵金花”学校之列,成为享誉成都小学教育界的名优品牌学校。未见其校,先见“双馨”,距学校十米开外,双馨二字已赫然眼前。王书记说:“双馨教育就是让我们的孩子在美好的影响中走向美好。”单是耳听,便能略晓双林小学的美好办学愿景。

“啊!要是我们每节课都能这样上就好了。”

陈老师任教4年级的数学,当信息化教学设备进入学校后,她便开始大胆探索新的教学模式。她的“编码”课受到了广大师生的好评:

“把之前常规的知识点改成编码教学,为孩子们营造一种神秘的侦探情景。一节课完了,孩子们纷纷感叹要是每节课能这样上就好了。我当时感触也很大,孩子们喜欢身临其境,而信息化教学有这样的能力把孩子们带到这样的情境中。”

“而且,对于数学来说,抽象思维的东西比较多,教学过程应当深入浅出。像希沃白板 5里的一些教学工具,能很好地将抽象的东西具体化。另外,我希望能够在课堂上更尊重学生的动。孩子们喜欢动,那我就借助这些互动游戏让他们动起来,让孩子们能够处于一种灵动的状态,这样就很好。”谈起信息化给教学模式带来的改变,陈老师不觉微笑。

“以前提问是谁来举手谁来回答,现在用班级优化大师奖励很直观,还能把学生的上课表现发给家长,学生觉得这样的奖励会更有吸引力一些,主动性也会比较大。另外,因为应试教育的教材内容本身对学生的吸引力就不是那么大,你花一点小心思,做一些比较吸引人的环节,他们的兴趣就会不一样。在他们的作业中就能够感受到,平时回答问题也比较积极一些。”即使是在美术等艺术课上,信息化教学依旧绽放着奇光异彩。

老师的教学方式和观念在默默发生改变。

在双林小学,不仅“师生双馨”,“家校双馨”也随着信息技术的进步得以实现。与美术张老师不谋而合,孟老师也谈到了家校沟通:“现在家长们很忙,几乎没什么时间陪伴孩子。但现在我们的技术手段这么先进,沟通方式很多,我希望他们在空闲时间能够见缝插针了解孩子的情况,参与孩子的成长。小朋友会觉得,即便我看不到爸爸妈妈,但我知道他们是关心我的。这也是一种心灵上的抚慰。”除了关注孩子在学校的学习,老师们也在借助像班级优化大师这样的软件,逐步实现“家校双馨”,为孩子们走向美好未来营造校内校外的双重保障。

面对新元素给学校教学注入的新活力,科学技术中心张主任表示:“这些技术在默默地改变着我们的教育方式,从传统教学到现在融入了大量信息化教学的课堂,希沃这些简单易用的设备让我们的课堂变得更加有趣、直观,孩子们的学习兴趣也得到很大提升。”

值得关注的是,目前,希沃的硬件设备已经覆盖四川省约8.5万间教室,占全省多媒体设备的34%,已在成都双流中学实验学校、成都市双林小学、成都金苹果公学、泸州市天立学校、简阳通材实验学校、宜宾六中、阆中市思源实验学校、成都七中等众多学校中常态化应用。

四川省内,希沃软件教师用户10万+,家长用户40万+,四川省教师使用希沃白板软件制作课件总数达70000+,四川省教师使用希沃班级优化大师软件产生超过1500万次点评,共有2165所学校正在常态化使用希沃信鸽。*

希沃立足四川,辐射西南,推动教学创新,构建万物互联的教育世界。

*数据统计截止至2019年11月1日