北京时间 2019年6月5日中午12点06分，空天创客战略合作伙伴天仪研究院自主研制的娄星号(潇湘一号04星)卫星搭载长征十一号运载火箭在海上发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是天仪的第7次太空任务，更是中国首次利用海上平台发射卫星。

　　海上发射国际航天界酝酿多年的一种新的火箭、卫星发射方式。国际上距离上一次完成海上发射已经过去了5年。由美、俄、乌和挪威共同出资，在1995年成立的海上发射公司，从首飞到2014年共执行了36此发射任务，任务成功率为88.89%，尽管已经有了前车之鉴，但是海上发射仍旧很难实现。此次我国海上发射成功，验证了我国海上卫星发射能力，标志着中国在航天发射领域又站到了一个新高地。

　　航天是中国为数不多靠自主研发屹立于世界的高科技领域之一，也一直都是孩子们最着迷的领域之一。空天创客作为国内知名的航天STEAM教育高科技企业，一直致力于青少年航天STEAM教育，培养青少年的科学实践和创新能力，带动青少年学生讲科学、爱科学、学科学、用科学，激发青少年的航天梦。近几年，不仅自主研发了航天特色STEAM课程，支持航天科技特色学校建设，开展科技探索研学游学活动，参与中国青少年科普卫星星座工程，还积极实施航天教育领域的对外合作战略。

　　天仪研究院是中国首批商业航天公司之一，在卫星发射数量、技术研发程度等方面均处于国内领先地位。成立仅3年，已成功发射12颗卫星。空天创客与天仪研究院在商业航天与科技教育的结合方面一直有着深入广泛的合作。双方不仅联手打造了集航天科普文化展示、航天任务体验、航天STEAM教育为一体的航天科普馆，为青少年提供多元化的航天科普教育;今年4月，空天创客以天仪真实的在轨卫星数据为基础，自主研发了《卫星在轨应用》课程，创造性地将“真”卫星纳入中小学航天教育课程体系，将真实的航天场景与教育场景相融合，实现了卫星在轨实景教学。该课程计划于2019年9月份正式进课堂，主要适用于初高中，其中初中课程章节主要包括卫星家族、卫星轨道、卫星导航与遥感、卫星通信与测控、卫星科学实验载荷等，高中课程在初中课程的基础上又增加了“卫星应用的探究性学习”，基于卫星应用的探究性学习，通过科研立项、数据验证、论文撰写、成果展示等，可以使学生经历科研项目流程，形成科研成果，为学生的综合素质评价提供支撑。空天创客与天仪的携手合作，不仅促进了科学教育与航天科技的深度融合，也为青少年科技教育创新带来更多可能。

　　发展航天事业，建设航天强国，一直是我们不懈追求的航天梦。从人造卫星到载人航天，从月球探测到火星计划，从“悟空”到“墨子”，从天宫到天舟，中国航天事业一步步走向辉煌。这次海上发射成功实施，让中国航天又有了更多可能性。一个民族总是要有一批仰望星空的人，中国的航天辉煌需要青少年们去续写。空天创客致力于青少年航天STEAM教育，未来将继续在航天教育领域深耕细作，加强青少年航天科技教育，从小培养他们对航天、对科技的兴趣和热爱，激发青少年的航天梦，同时，也会与更多的航天企业、航天院所密切合作，共同推动我国青少年航天科技教育的发展。