（五方教育作为国内首家实行工作人员驻学校模式的教育产品践行者，秉持“融入教育 服务教育”的理念，以信息化手段，为K-12阶段的学校、学生和家长提供教育信息综合运营服务、知行实践教育综合服务两大类服务，目前有一卡通、人人通等产品及素质课堂、社会实践等教育服务。）

据财政部数据显示，我国2006年至2015年十年间，全国公共财政教育支出从4,780.41亿元增长至26,271.88亿元，年均复合增长率20.84%。根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，以各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费标准测算，2016年我国国家财政性教育经费中，用于教育信息化的金额高于2,500亿元。在我国GDP保持6.5%的增速，且教育经费占比GDP的比重基本保持稳定的情况下，相关人士预计，到2020年我国国家财政性教育经费中，用于教育信息化的预算或将达到3,200亿元以上水平。

教育信息服务业作为教育行业的重要细分领域，由于市场规模庞大，已经引起上市公司、社会资本的关注，比如文化长城、拓维信息、立思辰、好未来、新东方等教育大佬品牌，都已陆续通过并购或开拓新产品等方式参与到教育信息化市场中。近日，湖南五方教育科技股份有限公司（简称五方教育）、行动教育等教育服务信息企业，也纷纷向证监会递交了IPO首发申请。

国家政策扶持  行业投入逐年加大

教育信息综合运营服务上游行业是软硬件供应商，下游行业主要为学校、家长等最终用户。“三通两平台”提出后，国家通过经费、政策等方面大力支持，有效推进了我国教育信息化的进程，而《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的发布更是将教育信息化提升到国家战略的高度。2016年6月，教育部继续出台了《教育信息化“十三五”规划》，可见教育信息化已成为国家战略要求，旨在让公立教育体系成为“硬件基础建设”+“软件和服务社会化采购”相结合的发展趋势。

教育部数据显示，截至2016年底，在学校信息化基础设施建设方面，全国中小学（除教学点外）中，87.6%的学校实现网络接入，配备多媒体教室280万间，占普通教师的79.4%，82%的学校已拥有多媒体教室，其中53%的学校实现多媒体教室全覆盖，学校统一配备的教室终端、学生中断矢量分别为768万台和1,026万台，学校的信息化应用基础条件进一步夯实。教育信息化基础设施建设的完善，有力地支撑了教育信息化应用的推广和建设，教育信息化市场规模持续增长。

行业或加速迎来投资机会 谁是大数据下的无冕之王？

国内一项最新的研究报告显示，2016年的教育投资总额高达180亿，其中人民币为139.9亿元，美元为40.1亿元。这一组数据在2015年和2014年分别是64.5亿元、102.5亿元和21.2亿元、49.8亿元。从2014年到2016年，人民币资金参与的投资事件从146起增加到315起，美元资金却从51起减半到25起。人民币资金相对于美元资金的投资事件数，从3倍扩大至12倍。以上这些数据表明，人民币资金已经成为教育投资的主流。

该报告称，从投资项目类型来看，B2B商业模式的增长趋势非常明显，投资事件数量从34起增长到99起，年化增长率达到70%。将 B2B 模式拆分开看，主要是提供教育信息化和企业服务的两类公司，以2016年为例，B2B 模式下全年99起投资事件中，有59起是为教育体系提供教育信息化服务的公司，可以预见，未来教育信息化和企业服务的市场和投资机会都非常巨大。

在激烈的竞争下，教育细分领域企业纷纷抢滩资本市场，欲利用资本的力量在竞争中脱颖而出。目前，涉及教育信息服务业务的企业有全通教育、五方教育、阳环科技等，其中全通教育已上市，而主营教育信息综合服务和知行实践教育综合服务两大业务的五方教育也正在申请A股上市，该公司凭借独有的工作人员驻校服务模式，在湖南教育信息服务市场已深耕十余年。

除此之外，原主营业务为信息、教育一类的上市企业通过并购、开拓新产品等方式参与到这场变革中，业外企业跨界教育行业也已成为常态。如文化长城拟以10亿元对价收购水晶球教育100%股权，进入互动教育及数字内容整体解决方案供应商领域；拓维信息和立思辰通过收购公司拓展教育信息化业务；好未来已投资数十家企业；新东方加速线下向线上的布局，成立洪泰基金，投资信息化项目；方直科技和中文在线各设立10亿规模投资基金等。

分析人士指出，竞争的加剧，对行业内的企业而言，是挑战，时也是机遇。而这其中最受益的，无疑是具有核心竞争优势的规模以上企业，他们将依靠其服务、品牌、资本等优势能够快速汇聚越来越多行业资源，抢占市场份额。

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